记年化工学院博士研究生国奖获得者陈松降

“正人如松柏，特立而不倚”，这便是陈松降。积极乐观，勤奋踏实是老师和同学们对他的一致评价，他用自己的行动践行着努力拼搏，追求卓越的格言，谱写出独属于自己的青春乐章。

业精于勤，行成于思

陈松降自研究生以来各方面表现突出，在政治上具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线、基本纲领。他时刻以一个优秀研究生的标准要求自己，积极向上，不断进取，努力使自己做到全面发展，成为一个全面发展的硕士研究生。善于学习和汲取新知识，热爱所学专业，勤奋学习，积极向上，获得研究生国家奖学金。他尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，具有优秀的道德品质和良好的文明行为，严格遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，在同学中享有较高好评。积极参加各种体育锻炼和文娱活动，在丰富自己的同时，也为活跃校园文化生活、丰富研究生同学课余生活做出了很多的贡献。作为中国矿业大学矿物加工工程专业的博士研究生，他善于思考、刻苦钻研、认真踏实，在他自己的科研领域内取得了丰富的科研成果，并具有较强的社会实践能力。陈松降认真学习并在指定时间段内修完矿物加工工程专业相关的博士课程，并取得了各科平均分为87分的良好成绩。此外，在闲暇时间还充分利用图书馆资源，阅读其他学科的相关书籍、报刊、杂志，经常参加科技、人文、社科等方面的讲座，拓展自己的知识面，不断提高自己的综合素质。

宠辱不惊，持之以恒

着眼于低阶煤的浮选问题这一课题，陈松降在研究生初期阶段努力学习专业课知识，对自己的专业有了更加系统全面的了解和认识，对科研工作有了更深的理解。与此同时，他阅读了大量的文献，拓宽了专业知识面，积极了解行业的前沿动态。他深知自己的科研工作属于重大科学问题的基础研究，因此严格要求自己，希望能为此做出一份应有的贡献。研究生入学四年多以来基本没有过过周末和寒暑假，坚持每天从早上九点工作至晚上9点，风雨无阻。一天当中，要么是在办公室埋头钻研文献，构思与设计实验，整理总结实验数据；要么就是在实验室专心于实验工作。四年以来，他作为科研骨干参与了2项国家自然科学基金项目的研究，主持江苏省科研创新计划项目1项，主持中国矿业大学博士创新专项基金项目1项。五年以来，他始终专注于低阶煤的高效清洁化利用研究，围绕低阶煤的浮选强化做了大量的基础研究工作，并取得了一些重要的进展和丰硕的科研成果。在相关领域以第一作者身份已在国内外权威杂志期刊发表学术论文12篇，其中SCI论文10篇，EI收录1篇，中文核心收录1篇；申请和授权专利9项。此外，他还同时担任《Fuel》、《EnergyandFuels》、《PowderTechnology》等多个期刊的审稿人。为此，他获得了多项殊荣：“-年优秀创新博士奖学金”，“-年度博士研究生国家奖学金”等奖项。

已取得的科研成果和荣誉，并没有让他骄傲自满，停滞不前。他深知我国在选矿领域，尤其是浮选矿化过程方面的科研水平还与国际同行相比还存相当的差距。为此，在做了深入的了解之后，他主动学习英语，积极联系该领域的国外知名高校的著名专家，撰写了详细的研修计划，制定了明确的研究目标和内容。最后通过国内外导师一同研讨之后，确定了合理的联合培养计划，于年申请了国家留学基金委的公派联合培养项目，并顺利取得了公派留学资格。并于年11月赴世界知名大学昆士兰大学进行为期15个月的留学深造。拟留学单位昆士兰大学在矿物加工工程，尤其是浮选胶体与界面化学领域，具有世界一流的科研水平和优良的实验条件。相信他通过国内博士联合培养这一途径，能够习得目前该领域先进的理论与技术，从而为加快缩短我国与发达国家之间的科研与技术差距，丰富低阶煤浮选理论和工艺研究做出他应有的贡献。

志存高远、苦心求知打基础

陈松降同学是一个积极乐观，性格开朗的阳光男孩。在平时的生活中，他始终坚持朴素简单的原则，不铺张、不奢侈、不浪费，养成了良好的生活习惯和正派的为人作风，待人友好真诚，具有助人为乐的优良传统美德。喜欢交朋友的他，在业余时间经常与其他同学打成一片，在学习上有疑问就积极主动与周围的同学进行交流和沟通，向老师、师兄师姐虚心请教、咨询，不仅扩大了交际圈，同时也拓展了思路和视野；在生活中，他能够与其他同学们互相关心，互相帮助，共同努力，积极向上。他会因为一个学术观点和同学们争得面红耳赤，也会对着一堆数据和同学们一同奋战，也曾在某个地方和同学们欢声笑语不知愁……在辛苦耕耘的同时，还懂得细心品味生活，以积极乐观的心态面对人生，让自己活得更加潇洒。热爱运动的他，在办公室工作一天后，会在晚上去操场跑步，整理自己的思绪，放松自己的身体和神经。此外，他几乎每周都会抽出时间，约上身边有共同爱好的球友，一起羽毛球场上挥汗如雨，虽然打球很累，但他们打球时发出的笑声，就是他和他的小伙伴难以忘却的青春印记。

学习之余，在社会实践方面，陈松降曾在校的财务资产部招标办公室担任办公室助理一职，为尽快适应工作的要求，他通过学习、实践来提高自己，不断总结工作中的缺点和不足，工作中多思考多想办法。经过努力，锻炼了协调组织能力，使他在“繁琐、杂乱、无规律性”的日常事务中，能够有条不紊的处理好各种事务，做好工作，最终得到了老师们的一致认可。此外，他还主动申请担任助教，协助老师进行教学和科研项目研究，在导师的悉心指导下完成了两项基金项目结题报告的撰写，并指导三名本科生进行了卓越工程师项目的实验研究。与两位课题组同学组成队伍参加了数学建模大赛，并荣获优胜奖，提升了自己运用数学的思维来看待实际问题的能力，将实际问题简化为可量化的模型，进而客观研究问题的解决方法。在服务同学们的同时，其注重培养自己统筹安排和组织管理的能力，其社交能力和交流技巧也得到了极大的提高，并且积累了大量的工作和实践经验，这些都是宝贵财富。

陈松降的求学生活精彩纷呈，那一篇又一篇的文章，一张又一张的奖状，一项又一项的荣誉，无一不是他拼搏的记忆和标志，无一不是青春对于他的馈赠。

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